Sistem Pengelolaan Keuangan Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kecamatan Padang Barat

Abstract

Pengelolaan keuangan yang efektif dan akuntabel merupakan elemen kunci dalam mendukung tercapainya tujuan pendidikan di tingkat sekolah menengah pertama. Artikel ini membahas sistem pengelolaan keuangan di SMP negeri se-Kecamatan Padang Barat, Kota Padang, dengan fokus pada dasar hukum, mekanisme pelaksanaan, serta implementasi di lapangan melalui studi kasus di SMP Negeri 2 Padang. Kajian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen dan wawancara. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan sekolah telah dilaksanakan berdasarkan prinsip transparansi, efisiensi, dan akuntabilitas, sesuai dengan regulasi yang berlaku, seperti juknis BOS dan peraturan pemerintah terkait. Temuan menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan di SMP negeri pada umumnya telah mengikuti prinsip-prinsip transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi. Studi kasus di SMP Negeri 2 Padang memperlihatkan bahwa sekolah telah menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) secara partisipatif, melibatkan berbagai pemangku kepentingan, serta melakukan pelaporan keuangan secara berkala melalui aplikasi ARKAS. Namun, masih terdapat kendala seperti keterbatasan sumber daya manusia dalam pengelolaan administrasi keuangan dan keterlambatan pencairan dana. Artikel ini merekomendasikan penguatan kapasitas bendahara dan peningkatan koordinasi antara sekolah, Dinas Pendidikan, dan instansi terkait untuk mendukung efektivitas pengelolaan keuangan di tingkat sekolah.