About the Journal

Jurnal Ilmu Pendidikan – Kurikulum dan Teknologi Pendidikan adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan ilmu pendidikan, khususnya dalam bidang kurikulum dan teknologi pendidikan. Jurnal ini memuat artikel hasil penelitian, telaah teoretis, maupun pengembangan model pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21.

Jurnal ini menjadi sarana publikasi bagi para akademisi, peneliti, guru, dan praktisi pendidikan untuk menyebarluaskan temuan ilmiah terkait perencanaan, pengembangan, implementasi, serta evaluasi kurikulum, serta pemanfaatan teknologi dalam mendukung proses pembelajaran. Topik kajian mencakup desain kurikulum, inovasi pembelajaran berbasis teknologi, media pembelajaran, sistem pembelajaran digital, dan transformasi pendidikan di era modern.

Dengan komitmen terhadap mutu dan kontribusi ilmiah, Jurnal Ilmu Pendidikan – Kurikulum dan Teknologi Pendidikan bertujuan menjadi referensi terpercaya dalam pengembangan teori dan praktik pendidikan yang inovatif, efektif, dan berkelanjutan.